Gérer des projets avec la méthode Agile, certification
Cette formation apporte tous les détails pour mettre en place une démarche Agile à travers Scrum dans le but d’assurer une démarche d’amélioration continue.
À l’issue de la formation l’apprenant sera en mesure de :
- Connaître les principes, méthodes et techniques Agiles
- Acquérir les compétences pour gérer et motiver les équipes
- Maîtriser les composantes du rôle de Scrum master
- Savoir animer les différentes cérémonies Scrum
- Faciliter la collaboration au travers du sprint backlog, des tâches et du daily Scrum
- Assurer l’adéquation des pratiques avec les valeurs et les principes Agiles
- Animer une démarche d’amélioration continue à l’aide de la Sprint Retrospective et du suivi des indicateurs
- Aider à la collaboration entre acteurs du projet
Ateliers pratiques progressifs.
Méthodes pédagogiques actives et participatives.
Alternance de théorie/pratique avec application au contexte et expérience des participants.
- 1 Parcours individuel ou collectif : 24h synchrone visio ou présentiel
- 2 Parcours individuel ou collectif : 24h synchrone visio ou présentiel + 15h e-learning
- 3 Parcours individuel ou collectif : 24h synchrone visio ou présentiel + 30h e-learning
- 4 Parcours individuel ou collectif : 24h synchrone visio ou présentiel + 40h e-learning
PROGRAMME
- Les racines et les origines de l’Agilité.
- Le manifeste Agile et ses 12 principes.
- Mise en place de l’Agilité : les cas appropriés, les cas inappropriés.
- Réflexion collective : Découverte des concepts de l’Agilité.
- Définition des trois piliers de la méthode Scrum.
- Structure de l’équipe Scrum, les trois rôles (Product owner,Scrum master, équipe de développement).
- Les responsabilités de chaque rôle.
- Les pratiques d’ingénierie Agiles du logiciel.
- Exercice : Découverte de Scrum par la pratique des LEGO.
- Accompagnement de l’équipe de développement.
- Comment définir un facilitateur et un garant de la méthode ?
- Accompagnement de l’organisation dans la mise en œuvre de l’Agilité.
- Responsabilités croisées entre Scrum aster et Product owner.
- Définir l’orientation solution/Servant Leadership.
- Aider le Product owner au quotidien.
- Exercice : Définition de la vision produit et rédaction de Features.
- Techniques d’estimations des users stories.
- Priorisation et plans (périmètre fixé, date fixée).
- Vélocité estimée et mesure de l’équipe. Définition de prêt et de fini.
- Découper, détailler et prioriser les users stories dans le backlog de produit.
- Business Value et Effort, quelles sont les différences ?
- Identifier les features et les acteurs (personas).
- Introduction aux users stories.
- Étude du cycle de vie d’une user story.
- Rédiger les users stories à partir des features.
- Exercice : Rédaction, découpage et priorisation de users stories.
- Les tests et l’intégration dans un contexte Agile.
- Gérer la planification de sprint.
- Le daily Scrum : trois questions quotidiennes.
- Comment gérer les impondérables ?
- Gérer l’avancement du print.
- Exercice : Session de planification de sprint : création des tâches.
- Comment suivre le projet ?
- Comment suivre les indicateurs et les Key Performance Indicators (KPI) ?
- Comment suivre la qualité ?
- Comprendre les différents graphiques disponibles.
- Étude de la “sprint retrospective”.
- Livraison d’un incrément.
- Mise en place du daily Scrum.
- S’améliorer à intervalles réguliers.
- Exercice : Réaliser des sprints reviews avec des stakeholders.
- Mise en situation, examen blanc avec correction commentée.
- Inscription à l’examen.
- Exercice : Examen blanc.
PRÉREQUIS
Avoir des connaissances de base des méthodes Agiles.
PARTICIPANTS
Développeurs, architectes, testeurs, analystes, Scrum masters, responsables qualité/méthodes.
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés
des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.
• À l’issue de chaque stage ou séminaire, FORMEA fournit aux participants un questionnaire
d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.
MODALITES ET DELAIS D'ACCES
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Vous avez un besoin spécifique d’accessibilité ? Contactez Mr Galdemar, référent handicap, à l’adresse suivante contact@formeaformation.com pour étudier au mieux votre demande et sa faisabilité.