Devenir Manager Agile
- Conduire et Piloter un projet innovant avec des méthodes Agiles
- 2, 3 ou 4 jours
Cette formation vous apportera les éléments essentiels pour maitriser le rôle du Scrum Master.
Vous apprendrez à soutenir l’équipe dans l’application du cadre Scrum et à l’adapter au contexte.
Vous saurez également encourager l’équipe à progresser et à devenir autonome. Cette formation vise à réussir la certification « Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles » de l’organisme certificateur ORIIONS.
Lien vers la certification Certification agile – Oriions
Le résultat attendu est donc le passage de la certification du RS6099- Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles “.
À l’issue de la formation l’apprenant sera en mesure de :
- Tenir le rôle de manager Agile
- Conduire un projet selon le cadre de travail Scrum
- Fédérer les parties prenantes
- Assurer l’interface entre l’équipe projet et le client/MOA
Prérequis: Expérience professionnelle d’animation de groupes (manager, enseignant, consultant, formateur, coach, etc.). Connaissance théorique ou participation ou animation de dynamique de groupes ou de réunions créatives. Engagement à développer ses compétences par la lecture, les communautés de pratique et l’introspection de ses pratiques.
Cette formation vise à réussir la certification ” Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles» (Certificateur ORIIONS).
Ateliers pratiques progressifs.
Méthodes pédagogiques actives et participatives.
Alternance de théorie/pratique avec application au contexte et expérience des participants.
Nous disposons de plusieurs programmes pour cette formation.
Celle-ci peut donc s’effectuer pour une durée de :
2 jours : 14 h
3 jours : 21 h
4 jours : 28 h
PROGRAMME
- Pourquoi l’Agilité ? De nouveaux besoins, les motivations, culture, principes, bénéfices.
- Le manifeste et ses principes.
- Ses champs d’application.
Échanges: Découverte des concepts de l’Agilité
- Ses qualités et ses compétences.
- Ses relations avec les parties prenantes.
Travaux pratique: Le Scrum Master et les parties prenantes.
- Théorie de Scrum : processus empirique, les piliers, les valeurs.
- Product Backlog, Sprint Backlog, Incréments.
- Vue globale des événements et notion de sprint.
- Les événements : Sprint Planning, Daily Scrum, Sprint Review, Sprint Retrospective.
- Les rôles : l’équipe Scrum, le Product Owner, le Scrum Master, l’équipe de développement.
Exercice : Analyse et réflexion sur les rôles.
- Gérer les conflits dans l’équipe.
- Être capable de lever les obstacles (dans l’équipe, dans l’organisation).
- Servant Leader et coaching.
- Savoir déceler les problèmes de communication et de collaboration.
- Cohésion et valeurs de l’équipe (les étapes de création d’une équipe, les outils favorisant le partage des valeurs).
- Les outils pour faciliter la prise de décision en équipe (vote à cinq doigts, decider protocol, resolver protocol…).
Exercice : Les obstacles classiques.
- Optimiser sa vélocité.
- Les techniques : planning poker.
- Product backlog (ce qu’il contient, priorisation, affinage) et user story (les différents modèles d’écriture).
- Le management visuel (suivi et radiateurs d’informations) : tableau Kanban, Burndown chart, Burnup chart, etc.
- La rétrospective (son déroulement, exemples de techniques).
Mise en situation : Le bateau agile (favoriser le partage des valeurs et les objectifs). Estimation et présentation de backlog.
- Quelques règles.
- Scrum de scrum.
- Nexus.
- SAFe.
PARTICIPANTS
Chefs de projets, futurs managers agiles (Scrum Master).
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Nos formateurs sont des spécialistes des matières abordées. Ils sont validés et audités par notre équipe pédagogique. Ils ont au minimum dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Chaque candidat est évalué tout au long de la formation. La progression pédagogique se mesure via des QCM, mises en situation, cas pratiques… Le participant complète également deux tests : un premier en amont pour évaluer puis un second en aval pour valider les compétences acquises.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Les moyens utilisés sont pour la majorité : supports audiovisuelles, de cours, exercices pratiques d’application et études de cas réels. À l’issue de chaque stage, FORMEA fournit aux participants un questionnaire d’évaluation qui est ensuite analysé par notre équipe pédagogique. Nous faisons également signer une feuille d’émargement de présence en fin de chaque journée.
MODALITES ET DELAIS D'ACCES
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
La formation est accessible dans les deux mois après inscription du candidat. La session de formation est délivrée par un formateur : pas de e-learning.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour tout besoin, veuillez contacter notre référent handicap, à l’adresse suivante : contact@formeaformation.com pour étudier au mieux votre demande.
