Formation de formateurs : les fondamentaux

Concevoir et animer une formation efficace nécessite de maîtriser à la fois la structuration pédagogique, les techniques d’animation et la gestion des apprenants.

Cette formation vous permet d’acquérir les bases essentielles pour construire un parcours cohérent, animer des sessions engageantes et accompagner les apprenants dans leur progression.

PROGRAMME

  • Identifier les étapes de l’ingénierie pédagogique.
  • Définir des objectifs de formation clairs.
  • Organiser les modules et les séquences.
  • Choisir les méthodes pédagogiques adaptées.
  • Cas pratique : création d’un plan de formation et d’un scénario pédagogique.
  • Concevoir des supports adaptés aux objectifs.
  • Structurer des activités d’apprentissage.
  • Créer des exercices et des outils d’évaluation.
  • Utiliser des outils digitaux et l’IA pour optimiser la conception.
  • Mise en situation : création d’un support et d’une activité pédagogique.
  • Accueillir les participants et poser le cadre.
  • Recueillir les attentes et besoins.
  • Présenter les objectifs et le programme.
  • Créer une dynamique positive dès le départ.
  • Cas pratique : animation d’un démarrage de formation.
  • Utiliser des techniques d’animation variées.
  • Favoriser la participation et l’engagement.
  • Adapter son animation aux profils d’apprenants.
  • Gérer les situations et comportements difficiles.
  • Mise en situation : animation d’une séquence et gestion de cas concrets.
  • Évaluer les acquis des apprenants.
  • Donner un feedback constructif.
  • Analyser ses pratiques professionnelles.
  • Mettre en place une démarche d’amélioration continue.
  • Cas pratique : création d’un outil d’évaluation et plan de progression.

PARTICIPANTS

Formateurs, responsables pédagogiques, concepteurs de formation.

PREREQUIS

Avoir déjà animé des formations en présentiel, et occasionnellement en classe virtuelle.

COMPÉTENCES DU FORMATEUR

Les intervenants sont des professionnels expérimentés, alliant expertise terrain et maîtrise des pratiques pédagogiques. Ils accompagnent régulièrement des équipes en entreprise et adaptent leurs interventions aux réalités opérationnelles des participants.

Leur approche repose sur le partage d’expérience, des cas concrets et une forte orientation résultats.

MODALITÉS D’ÉVALUATION

L’acquisition des compétences est appréciée tout au long du parcours à travers des mises en situation, des exercices pratiques et des échanges avec le formateur.

Un positionnement en début de formation permet d’identifier les attentes, tandis qu’un bilan en fin de parcours vient mesurer les progrès réalisés et les axes de développement.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

La formation s’appuie sur une pédagogie active, centrée sur l’expérience des participants et l’application concrète des concepts abordés. Les séquences alternent apports ciblés, mises en pratique, études de cas et échanges collectifs. Les participants sont régulièrement sollicités pour analyser leurs propres situations professionnelles et expérimenter de nouvelles approches. L’ensemble du dispositif favorise l’implication, l’interaction et le transfert des acquis en situation de travail.

En cas de problème de connexion pour vos formations à distance, merci de contacter votre référent M. Galdemar : baptistegaldemar@formeaformation.com

MODALITES ET DELAIS D'ACCES

L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
La formation est accessible dans les deux mois après inscription du candidat.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES

Vous avez un besoin spécifique d’accessibilité ? Contactez MR GALDEMAR, référent handicap, à
l’adresse suivante contact@formeaformation.com pour étudier au mieux votre demande et sa faisabilité.

1 590€ HT