Automatiser la création de contenus marketing et communication
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier les tâches pouvant être automatisées grâce à l’IA
- Rédiger des prompts performants pour générer des contenus à forte valeur ajoutée
- Utiliser l’IA pour produire articles, posts, newsletters, emails, scripts et campagnes
- Utiliser Gamma pour concevoir présentations, propositions commerciales et supports visuels
- Utiliser Maestra Maestra pour créer vidéos, sous-titres et voix off
- Mettre en place un workflow automatisé de production de contenus multicanaux
Démonstrations en direct, ateliers pratiques, études de cas et travaux sur les documents et situations réelles des participants.
2 jours (14 heures)
PROGRAMME
- Cartographier les contenus à produire
- Repérer les tâches répétitives et chronophages
- Définir les gains attendus en productivité et en qualité
- Créer des prompts efficaces
- Rédiger articles de blog, posts LinkedIn, newsletters, emails, scripts vidéo et campagnes publicitaires
- Adapter le ton, la cible et les objectifs
- Décliner un contenu sur plusieurs canaux
- Transformer un brief en présentation
- Créer pitch decks, recommandations, supports commerciaux et infographies
- Générer des visuels cohérents avec la charte graphique
- Générer des voix off à partir de scripts
- Créer des sous-titres automatiques
- Produire des vidéos courtes pour les réseaux sociaux
- Construire une bibliothèque de prompts
- Standardiser les workflows
- Automatiser la réutilisation des contenus
- Génération d’un article, d’une newsletter, d’un post LinkedIn et d’une vidéo courte
- Création des supports visuels
- Finalisation et optimisation des livrables
PARTICIPANTS
- Responsables marketing
- Chargés de communication
- Community managers
- Content managers
- Responsables acquisition
- Chefs de produit
- Consultants en marketing digital
- Entrepreneurs et indépendants
PREREQUIS
Occuper un poste de commercial ou exercer des fonctions commerciales.
Acceptation sur dossier d’admission nécessaire.
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les intervenants sont des professionnels expérimentés, alliant expertise terrain et maîtrise des pratiques pédagogiques. Ils accompagnent régulièrement des équipes en entreprise et adaptent leurs interventions aux réalités opérationnelles des participants.
Leur approche repose sur le partage d’expérience, des cas concrets et une forte orientation résultats.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
L’acquisition des compétences est appréciée tout au long du parcours à travers des mises en situation, des exercices pratiques et des échanges avec le formateur.
Un positionnement en début de formation permet d’identifier les attentes, tandis qu’un bilan en fin de parcours vient mesurer les progrès réalisés et les axes de développement.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
La formation s’appuie sur une pédagogie active, centrée sur l’expérience des participants et l’application concrète des concepts abordés. Les séquences alternent apports ciblés, mises en pratique, études de cas et échanges collectifs.
Les participants sont régulièrement sollicités pour analyser leurs propres situations professionnelles et expérimenter de nouvelles approches. L’ensemble du dispositif favorise l’implication, l’interaction et le transfert des acquis en situation de travail.
En cas de problème de connexion pour vos formations à distance, merci de contacter votre référent M. Galdemar : baptistegaldemar@formeaformation.com
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
La formation est accessible dans les deux mois après inscription du candidat.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Vous avez un besoin spécifique d’accessibilité ? Contactez directement M Galdemar, référent handicap, à l’adresse suivante contact@formeaformation.com pour étudier au mieux votre demande et sa faisabilité.