Concevoir des supports e-learning

Grâce à cette formation, vous apprenez à transformer un contenu de formation classique en module e-learning clair, interactif et prêt à être diffusé. Vous travaillez sur les objectifs pédagogiques, le storyboard, les scripts de voix off, les visuels, les quiz et l’assemblage final du module.

PROGRAMME

  • Identifier les spécificités d’un module e-learning
  • Structurer un parcours engageant
  • Définir les objectifs pédagogiques et les livrables attendus
  • Rédiger les objectifs pédagogiques
  • Générer le storyboard du module
  • Produire les scripts de voix off
  • Créer quiz, exercices et études de cas
  • Générer une présentation structurée
  • Concevoir des slides pédagogiques attractives
  • Ajouter schémas, illustrations et exercices
  • Générer une voix off à partir des scripts
  • Synchroniser l’audio avec les supports
  • Exporter les contenus au bon format
  • Vérifier la cohérence pédagogique
  • Intégrer les ressources complémentaires
  • Tester l’expérience apprenant
  • Réalisation d’un mini-module e-learning
  • Production des supports, de la voix off et des quiz
  • Présentation et retours collectifs

PUBLIC CONCERNÉ

  • Formateurs
  • Concepteurs pédagogiques
  • Responsables pédagogiques
  • Consultants et experts métiers
  • Toute personne souhaitant digitaliser ses formations

PARTICIPANTS

Cette formation s’adresse aux commerciaux ou aux personnes exerçant des fonctions commerciales qui, dans le cadre d’une évolution professionnelle ou de leurs missions, ont besoin d’acquérir des compétences intégrant une approche conseil.

PREREQUIS

  • Maîtriser les bases de l’utilisation d’un ordinateur
  • Disposer d’un compte ChatGPT, Gamma et Maestra
  • Avoir un projet de formation ou un contenu à digitaliser
  • Savoir naviguer sur Internet et utiliser des outils en ligne

COMPÉTENCES DU FORMATEUR

Les intervenants sont des professionnels expérimentés, alliant expertise terrain et maîtrise des pratiques pédagogiques. Ils accompagnent régulièrement des équipes en entreprise et adaptent leurs interventions aux réalités opérationnelles des participants.

Leur approche repose sur le partage d’expérience, des cas concrets et une forte orientation résultats.

MODALITÉS D’ÉVALUATION

L’acquisition des compétences est appréciée tout au long du parcours à travers des mises en situation, des exercices pratiques et des échanges avec le formateur.

Un positionnement en début de formation permet d’identifier les attentes, tandis qu’un bilan en fin de parcours vient mesurer les progrès réalisés et les axes de développement.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

La formation s’appuie sur une pédagogie active, centrée sur l’expérience des participants et l’application concrète des concepts abordés. Les séquences alternent apports ciblés, mises en pratique, études de cas et échanges collectifs.

Les participants sont régulièrement sollicités pour analyser leurs propres situations professionnelles et expérimenter de nouvelles approches. L’ensemble du dispositif favorise l’implication, l’interaction et le transfert des acquis en situation de travail.

En cas de problème de connexion pour vos formations à distance, merci de contacter votre référent M. Galdemar : baptistegaldemar@formeaformation.com

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS

L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation. La formation est accessible dans les deux mois suivant l’inscription du candidat.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES

Vous avez un besoin spécifique d’accessibilité ? Contactez directement M Galdemar, référent handicap, à l’adresse suivante contact@formeaformation.com pour étudier au mieux votre demande et sa faisabilité.

890€ HT