Gestion de projet Agile PRINCE 2
(conduire et piloter un projet avec les méthodes agiles)
- 2 jours
Pour quelles raisons parle-t-on de démarches agiles ? Avant d’adopter les méthodes de travail et le management agiles et de réaliser un premier projet reposant sur cette nouvelle approche, il est nécessaire de se familiariser avec ses concepts. La formation vous apporte la culture et le vocabulaire propres à l’agilité. Cette formation vise à réussir la certification « Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles » de l’organisme certificateur ORIIONS.
Le lien vers la certification est ici Certification agile – Oriions
Le résultat attendu est donc le passage de la certification du RS6099- Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles “.
À l’issue de la formation l’apprenant sera en mesure de :
- Comprendre la rupture culturelle que représente l ’Agilité
- Disposer d’un premier niveau de connaissance de la conduite de projet en mode Agile
- Être à l’aise avec les notions propres à la démarche (itération, sprint, release…)
- Maîtriser les étapes de la méthode et savoir éviter ses écueils
- Être en mesure de choisir parmi les méthodes existantes la plus adaptée à son contexte
- Comprendre comment encadrer les processus liés à la méthode et piloter la conduite au changement
Prérequis: Expérience professionnelle d’animation de groupes (manager, enseignant, consultant, formateur, coach, etc.). Connaissance théorique ou participation ou animation de dynamique de groupes ou de réunions créatives. Engagement à développer ses compétences par la lecture, les communautés de pratique et l’introspection de ses pratiques.
Cette formation vise à réussir la certification ” Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles» (Certificateur ORIIONS).
Cette formation, très interactive, s’appuie sur de nombreux exercices et mises en situations permettant de refléter la réalité rencontrée par des équipes Agile en entreprise.
Celle-ci peut donc s’effectuer pour une durée de :
2 jours : 14 h
PROGRAMME
- Approches et thématiques pour concevoir le projet : Le thème « analyse d’opportunité » est pertinent pour identifier les attentes et exigences du client.
- Introduction aux concepts de l’Agilité, Empirisme et principes du Manifeste Agile.
- Le fonctionnement de l’équipe Scrum…
- Le rôle du responsable de projet : inspirer et mobiliser les membres de l’équipe.
- Le rôle du product owner : communiquer une vision claire du produit aux parties prenantes.
- Principes fondamentaux de la gestion de projet agile :
Planification itérative (« timeboxing »).
Organisation centrée sur les livrables.
- Approches et thématiques pour cadrer le projet : Le thème « structuration » vise à définir les rôles et responsabilités, y compris les formats de réunions.
- Approches et thématiques pour démarrer le projet : Le thème « suivi » met en place des outils pour contrôler et comparer les réalisations par rapport aux objectifs.
- Processus pour finaliser et clôturer : Le thème « validation des étapes » évalue les performances de la séquence actuelle et autorise la suivante.
- Processus pour finaliser et clôturer : Le thème « conclusion de projet » permet d’effectuer un bilan global et de valider l’acceptation finale par les utilisateurs.
PARTICIPANTS
Tout salarié amené à s’impliquer, au sein de son entreprise, dans un projet en mode Agile, tout particulièrement les chefs de projet, les manager Agile, les consultants …
PREREQUIS
Expérience souhaitée en gestion de projets ou participation occasionnelle à un projet dans le cadre de ses missions. Avoir un niveau d’anglais suffisant pour comprendre les termes utilisés.
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
- Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.
- A l’issue de chaque stage ou séminaire, FORMEA fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.
- Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.
MODALITES ET DELAIS D'ACCES
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
La formation est accessible dans les deux mois après inscription du candidat. La session de formation est délivrée par un formateur : pas de e-learning.
